为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任的班级管理水平，强化班会课的育人功能，提高班会课的质量。5月6日上午，核工业四零四工业学校南丁格尔名班主任工作室负责人黄嫦斌老师为大家呈现了一堂以《人人讲勤奋学习，个个创优良学风》为主题的班会公开课，工作室成员积极参与了本次活动。

黄老师为充分激发学生的潜能，巧妙地从以下四个环节引导学生积极参与到本次主题班会中来。

“展风采、扬班风、促学风”。本环节中，学生们通过展示气势如虹的班级课间操，全面锻炼学生身体各个部位，消除学生在学习中产生的疲劳，以此提高班级凝聚力，增进师生情感，为促进良好学风打下基础。

“析现状、提精神、展未来”。在这一环节中，学生们通过班干汇报、分享个人成长经验等形式，对班级学风的现状进行了深入剖析，发现了存在的问题，并对如何改进提出了建设性意见。同时，学生们在此过程中，明确了学风建设的方向和目标，为未来的发展制定了具体计划。

“树榜样、学榜样、做榜样”。黄老师以卓越校友杜丽群同志为例，通过讲述她的故事，鼓励同学们学习榜样，发挥自身优点，成为班级的榜样。同时，鼓励同学们学习班级榜样的优点和品质，激发内在潜能，努力成为更优秀的自己。

“谈感受、定目标、付行动”。在这一环节中，通过交流心得、浅谈理想，学生们纷纷表示，他们对班风建设有了更深刻的认识，为未来的学风建设提供了方向。此外，同学们还对自己在学风建设中的目标进行了明确，制定了具体的行动计划，并表示将付诸实践，为班级学风建设贡献力量。

在课堂接近尾声时，黄老师对全体同学寄予殷切期望：“希望同学们继续发扬展风采、扬班风、促学风的精神，正视现状，展望未来；树立榜样，学习榜样，成为榜样；勇谈感受，明确目标，付诸行动。”紧接着，工作室成员们对黄老师的公开课依次进行点评，他们纷纷表示将学习借鉴本次班级公开课的亮点，深入探讨教育教学策略，共同提升班级管理能力与教学质量。

此次学风建设主题班会课设计充分、合理、科学、有效，有利于提高学生的参与度、集体荣誉感和责任感，促进良好班风的形成。同时也为班主任们提供了宝贵的借鉴与学习机会，起到引领示范和辐射作用，使他们在班级管理和教育教学方面得到全面提升，为今后更好地开展主题班会和培养优秀学生打下坚实基础。

通讯员：刘天来

黄嫦斌老师专注给同学们上公开课

韦锦程同学领舞霸王别姬课间操